Рисование в картинках / сборник

Анатомия руки


Обратите внимание на сухожилия, расположенные на тыльной
стороне ладони, которые тянутся к пальцам. Они выполняют
огромную функцию: с их помощью можно сжимать и разжимать
ладонь, а также двигать каждым пальцем в отдельности.
Мускулы, которые управляют этими сухожилиями, расположены
в предплечье. К счастью для художников, большинство
сухожилий скрыто под кожей и мышцами, и незаметно.
У детей и подростков сухожилия кистей рук не заметны, они
проступают в пожилом возрасте.

Блоки, формирующие руку



На тыльной стороне ладони кости и сухожилия располагаются близко под кожей; те, что по сторонам и на внутренне части ладони – дополнительные. Я наметил эти поверхности таким образом, чтобы вам было легче с ними познакомиться. Обратите внимание на толстые мясистые «подушечки» в
основании большого пальца и в основании ладони. Подушечка присутствует в основании каждого пальца, вместе они опоясывают верхнюю часть ладони. Мускулы пальцев защищают кости. Благодаря своей эластичности, они
обеспечивают хорошую координацию движений, как хорошие шины обеспечивают сцепление на дороге. На внешней стороне ладони нет мышечных «подушечек»,
но зато мускулом хорошо защищена внешняя поверхность мизинца, настолько, что может выдержать довольно сильный удар, особенно когда кулак сжат.

Пропорции руки



Следующая важная вещь – кривые линии, которые можно провести через кончики пальцев и суставы. Если разделить ладонь вдоль воображаемой линией пополам, то по каждую ее сторону окажутся по два пальца. Сухожилие среднего пальца приблизительно разделяет внешнюю сторону ладони пополам. Обратите внимание также на то, что большой палец растет почти под прямым углом к остальным пальцам. Им можно двигать перпендикулярно от ладони и к ней, тогда как остальные пальцы сжимаются и разжимаются параллельно ладони. Суставы пальцев расположены немного выше складочек на внутренней стороне пальцев. Проведите воображаемые кривые линии: кривая, пересекающая основание пальцев будет пологой, пересекающие суставы – более крутыми, и самая крутая – линия, пересекающая кончики пальцев.
Средний палец - ключевой палец, по которому мы определяем длину руки. Отношение длины этого пальца к его суставу в задней части – немного более половины длины руки.
Ширина ладони немного больше, чем половина длины внутренней стороны ладони. Указательный палец длиной достигает приблизительно до ногтя среднего пальца, безымянный приблизительно равен указательному. Мизинец достигает только верхнего сустава безымянного пальца.

Построение руки



Внутренняя часть ладони (ямка)



На рисунке выше отметьте, как тщательно обозначена явка посередине ладони. Также отметьте кривую, опоясывающую внутреннюю сторону ладони. Руки никогда не выглядят естественными и способными к хватанию, пока художники не понимают эту особенность. Все эти руки выглядят так, как будто они что-то держат или хватают. Громкий звук хлопания получается от внезапного сжатия воздуха между этими двумя ямками в ладонях. Рука, которая не выглядит способной к хватанию и хлопанию, плохо нарисована. Изучите ваши собственные руки, чтобы убедиться.

Построение рук в перспективе



Рука в действии



Суставы



Рисование вашей собственной руки



Женская рука



Женские руки, как их лица, отличаются от мужских в основном меньшими косточками и более нежными мускулами, и вообще более округлыми поверхностями. Для большего изящества руки, средний палец должен составлять около половины длины ладони, изящества также добавляют овальные ногти. Даже несмотря на то, что женские руки тонкие, они могут сильно сжиматься и быть цепкими

Пальцы, сужающиеся к концам, в движении



Изучите много разных поз рук



Есть только один верный способ научиться рисовать руки – это делать много, очень много набросков. При рисовании рук, больше, чем где-либо, существенно их положение. Распрямите пальцы вдоль ладони, прежде чем детально изучить их. Руки практически никогда не бывают абсолютно прямыми и плоскими. Внимательно изучите пространство между суставами пальцев. Большую часть времени мы видим их не в прямой проекции, а в перспективе

Рука младенца



Руки младенцев изучают отдельно. Основное их отличие от рук взрослых в том, что ладошка является более толстой по отношению к меньшим пальчикам. Мускулы основания большого пальца и основания ладошки у маленьких детей относительно очень мощные. Младенцы могут зажимать и хватать что-то, равное их весу. Суставы на внешней стороне руки полностью скрыты мускулами и обозначены ямочками. Основание ладони часто окружено толстой складочкой. Основание ладони намного шире, чем ее ширина на уровне основания пальцев.

Изучение рук младенца



Детские руки



Руки ребенка являются промежуточными между руками младенца и подростка. Это означает, что мускул большого пальца и основание ладони более толстые относительно взрослой руки, но не такие толстые как в руке ребенка. Пальцы растут относительно ладони также, как у взрослых. Вся рука меньше, немного толще, и более покрыта ямочками, и суставы, конечно, не так выделяются, как у взрослых.

Пропорции остаются более-менее постоянными



В младшем школьном возрасте различие между рукой мальчика и девочки небольшое, но в юности появляются большие изменения. Рука мальчика намного больше, более крепкая, более развиты кости и мускулы. Основание ладони, суставы пальцев более развиты у мальчика, а у девочки рука более тонкая и нежная, кости в ней меньше. На руке мальчика ногти, так же как и пальцы, немного шире.

Рука пожилого человека



сли вы мастерски справились с построением руки, рисовать руки старых людей для вас – одно удовольствие. Фактически, их рисовать легче, чем руки молодых, так как строение и анатомия там более явственно видны. Основные особенности: более толстые пальцы, выступающие суставы. Кожа становится морщинистой, но это нужно прорисовывать только в крупном плане.

*взято отсюда
http://demiart.ru/forum/index.php?showtopic=15632

Расстояние между рельсами железнодорожного пути всегда остается одинаковым.

Когда расстояние между двумя или более линиями всегда сохраняется одинаковым, эти линии называются параллельными.

Почему мы, зная, что рельсы параллельны, рисуем их не так?



А вот так?



При рисовании в перспективе мы не изображаем эти линии параллельными. Почему?

Давайте посмотрим точно сверху вниз на человека, стоящего на железнодорожном полотне.



Когда этот человек смотрит на полотно у себя под ногами, его взгляд должен захватывать широкий участок — для того, чтобы человеку были видны оба рельса.

Он видит перед собой отрезок вот такой ширины — он представлен жирной черной линией.



Когда человек поднимает глаза и смотрит на участок в пятнадцати метрах впереди себя, он видит полотно той же самой ширины, однако его взгляд охватывает при этом куда более узкий участок.



По этой причине железнодорожное полотно кажется более узким по мере того, как человек переводит взгляд все дальше.

Охватываемый его взглядом участок на рисунке заштрихован.

Ширина участка, который он видит в пятнадцати метрах впереди себя, показана на этом рисунке отрезком черного цвета.



Когда он поднимает глаза к горизонту, полотно той же самой ширины кажется таким узким, словно не имеет никакой ширины. Это и есть точка схода.



о есть, чем ближе к себе смотрит человек, тем шире кажется ему железнодорожное полотно, а чем дальше падает его взгляд, тем уже оно выглядит, пока наконец на уровне глаз не превращается в точку.

Это объяснение относительно широких и узких участков, вероятно, станет более понятным, если мы представим себе человека, который рисует эти участки на поставленном вертикально стекле, как показано на странице «Плоскость картины».



На рисунке вверху показано, как должен поднимать взгляд человек, чтобы смотреть все дальше и дальше вдоль железнодорожного полотна.


Таким образом человек увидит полотно так как показано на первом рисунке, а не так как на втором.


----------------------------------------

Параллельные линии — это две или более линии, которые идут в одном и том же направлении и остаются на одном и том же расстоянии друг от друга.

Две противоположные стороны стола параллельны, доски пола или рельсы железнодорожного пути параллельны.

Мы знаем, что два параллельных рельса железнодорожного пути словно сходятся в некоей удаленной точке. Теперь обратите внимание на ограждение и телеграфные провода, которые идут вдоль пути. Они также сходятся в той же самой точке.



Группа параллельных линий на рисунке, выполненном в перспективе, сходится в одной и той же точке, если эти линии тянутся в длину на достаточное расстояние.

Из этого правила существуют два исключения. Эти исключения показаны на рисунке.

(1) Когда мы смотрим на точку схода группы параллельных линий (как на картинке), мы видим сходящуюся к одной точке перспективу. В этом случае линии, идущие справа налево, как, например, шпалы железнодорожного пути, параллельны горизонту. Для них точки схода не существует.

(2) Линии, идущие сверху вниз (перпендикулярно), как телеграфные столбы и столбики ограждения, также рисуются параллельными, но не имеют точки схода. (О перпендикулярных линиях говорится на страницах пятого урока.)

Общее правило для случаев (1) и (2) заключается в том, что параллельные линии, которые параллельны также плоскости картины, не выглядят сходящимися в одной точке. Относительно плоскости картины объяснение будет дано в третьей части урока.



Хороший пример параллельных вертикальных линий — это лес из высоких прямоствольных деревьев. Деревья, растущие в глубине леса, выглядят меньше ростом — это должно создавать иллюзию большего расстояния.

--------------------------------------------------------
Положение плоскости картины

Держите лист прозрачного пластика или кусок стекла вертикально перед глазами. Вы видите предмет или местность перед собой через прозрачную поверхность. Если вы нарисуете на стекле эту сцену так, как вы ее видите, у вас получится рисунок в перспективе. Прозрачную поверхность в данном случае можно считать чем-то вроде листа рисовальной бумаги или холста на мольберте. В данном случае поверхность, что бы она собой ни представляла, называют плоскостью картины. Поразмыслим о рисунке в перспективе, изображенном на плоскости



Плоскость картины стоит прямо (перпендикулярно) между художником и объектом, который он рисует. Кроме того, плоскость картины размещается прямо поперек той линии (направления), в котором смотрит художник (под прямым углом к ней). Схема справа от рисунка объясняет это расположение.

Рисование в перспективе на плоскости картины можно понять, если встать перед окном и при помощи тонкого маркера нарисовать на стекле контуры здания, которое вы видите за окном. При этом маркер должен точно проследить эти линии так, как вы видите их.

Чтобы помочь зафиксировать точку зрения, можно взять листок бумаги с отверстием в нем и поместить его на расстоянии длины руки от окна. Смотрите в это отверстие и рисуйте так, как если бы окно представляло собой поверхность бумаги. Просто обрисуйте на стекле линии зданий и ландшафта так, как вы видите их сквозь окно. В результате у вас получится рисунок в перспективе.



Предположим, что мы вынем из рамы стекло, на которое нанесен этот рисунок, и положим его на стол. На столе оно будет выглядеть, как любой другой рисунок в перспективе, нарисованный, к примеру, на бумаге.

Как можно нарисовать такой рисунок, не обводя его для начала на поставленном вертикально стекле? В последующих уроках будут объяснены методы такого рисования.

Основные выводы третьего урока

* Два рельса железнодорожного пути параллельны. Эти две параллельные линии, изображенные в перспективе, сходятся друг с другом в одной точке.
* Если две параллельные линии сходятся в одной и той же точке, то все остальные линии, параллельные им, встречаются в той же самой точке.
* Чтобы увидеть свои ступни, вы опускаете взгляд. Чтобы увидеть предметы, расположенные на земле вдали, вы поднимаете глаза.
* Плоскость картины расположена вертикально между художником и объектом, который он рисует.

(взято с сайта http://risovatlegko.ru)

На хорошем рисунке точки схода следует размещать достаточно далеко друг от друга.

Если точки помещены слишком близко одна к другой, объект на рисунке не будет выглядеть прямоугольным: он будет иметь форму ромба. Это называется «неправильной» или «искаженной» перспективой.


Точки схода разнесены далеко. Правильно.



точки схода разнесены близко. Неправильно.


Как правило, начинающие художники и ученики размещают точки схода близко друг к другу, так, чтобы к ним не приходилось «тянуться». Из-за этого основа рисунка получается неверной и сам рисунок выглядит неправильным.

Размещайте точки схода подальше одна от другой, даже если для этого приходится прилагать некоторые усилия.
-------------------------------------

Давайте предположим, что художник сидит перед окном и обрисовывает на оконном стекле картину того, что он видит снаружи



А теперь представим, что на крыльце за окном стоит стол.

Если мы посмотрим прямо сверху, мы увидим художника (как показано на картинке слева), вычерчивающего стол так, как он видит его через стекло. Он рисует прямо на оконном стекле.

Точки схода для его рисунка обозначим буквами А и В. Эти две точки размещаются там, где проходят через стекло линии, идущие от глаз художника параллельно двум сторонам стола.

Заметьте, насколько далеко разнесены эти точки.

Если точки разнесены слишком близко (как на картинке справа), то для того, чтобы линии, идущие от глаз художника через точки А и В, были параллельны сторонам крышки стола, сам стол должен был бы иметь ромбическую форму. Именно поэтому прямоугольный предмет выглядит на рисунке как-то не так, если точки схода помещены слишком близко одна к другой. Другими словами, художник как бы заявляет своим рисунком: «Этот предмет не прямоугольный».

Рисунки, которые получились в первом и во втором случаях, вы видите на предыдущей странице: "Почему искажается перспектива?".


Пример далеко разнесенных точек схода.

В наброске от руки нет необходимости в точности вычислять или прослеживать точки схода. Но помните: они должны отстоять друг от друга на достаточное расстояние.

------------------------------------


Примеры ошибочно разнесенных точек схода

Набросок интерьера комнаты, на котором точки схода А и В находятся слишком близко друг к другу. Заметьте, как искажена форма кровати.

Пример слишком близко разнесенных точек схода: неправильный способ

Чтобы исправить эту ошибку, передвиньте точку А или точку В к внешней стороне рисунка вдоль линии уровня глаз.

Теперь посмотрим, что при этом получится.



Набросок той же самой комнаты, но точка А передвинута за внешний край.



Комната. Точка В передвинута за внешний край.

Два рисунка, изображенные выше — это примеры, наглядно демонстрирующие результат достаточно широкого разноса точек схода.

На первом рисунке вы видите, что точка В осталась на том же самом месте, что и на предыдущем наброске, но точка А сдвинута влево, чтобы увеличить расстояние между точками А и В.

Широкий разнос точек схода придает обстановке комнаты, изображенной на рисунке, естественный вид и форму.

Второй рисунок показывает, что получится, если точку А оставить на месте, а точку В сдвинуть далеко вправо. Сделав это, мы значительно увеличим расстояние между точками А и В.

И в результате этого обстановка комнаты также будет выглядеть вполне нормальной, однако сам рисунок будет смотреться совершенно по-другому.

Оба рисунка выигрывают благодаря правильной расстановке перспективы. А разница в конечном виде того и другого рисунка демонстрирует, как данная обстановка будет выглядеть с двух различных позиций, под разными углами — как если бы художник рисовал эти рисунки, стоя в разных точках одной и той же комнаты.

Первый рисунок явно был сделан тогда, когда художник стоял так, чтобы смотреть на кровати несколько сбоку. Судя по второму рисунку, он сместился так, чтобы видеть кровати со стороны изножья.

Если поднести эти рисунки к зеркалу, то мы увидим, как выглядела бы обстановка спальни, если бы мы смотрели на нее из сходной позиции на противоположной стороне помещения.

Мы обнаружили, что разнос точек схода чрезвычайно важен — не только для того, чтобы форма предметов на рисунке выглядела правильно, но и для того, чтобы показывать изображаемые нами предметы с различных точек зрения, под разными углами.

Основные выводы шестого урока

* Если вы помещаете точки схода слишком близко друг к другу, предмет у вас на рисунке получается не прямоугольным.
* Если вы разнесете точки схода достаточно широко, то можете быть уверены, что рисунок получится правильным.
* Точка схода размещена в том месте, где через рисунок проходит прямая линия. Эта линия идет от глаз художника параллельно той линии, которую он рисует.

Урок седьмой - Движение точек схода друг к другу
Зададим направление точек схода

Встаньте перед кубом (кирпичом или зданием) и вытяните одну руку в направлении, параллельном одной из сторон этого куба. Предположим, что вы указываете на восток. Соответственно, прилегающая сторона куба тянется в северном направлении. Вытяните в этом направлении вторую руку. Теперь вы указываете руками на две точки схода куба.



Ваши руки образуют прямой угол (угол в 90°). Если куб повернуть, точки схода изменят свое положение. После этого вы должны будете повернуться так, чтобы направление ваших рук соответствовало новому положению точек схода. Но ваши руки будут по-прежнему образовывать прямой угол.

Когда положение куба меняется, соотношение точек схода тоже должно поменяться. Давайте посмотрим, что это за соотношение.
-------------------------------------------------

Определение соотношения между точками схода

Существуют технические способы определения соотношения между двумя точками схода, но при рисовании от руки необходимо держать в уме только одно простое расположение предметов: прямая линия и лист бумаги, приколотый за уголок на небольшом расстоянии от этой линии



Первая позиция

Схема, приведенная выше, демонстрирует это расположение. Кнопка обозначает место, где вы стоите, а две стороны бумажного листа показывают направление ваших вытянутых рук. Это то же самое расположение, что и на рисунке, представленном в первой части седьмого урока.

Теперь поверните листок бумаги вокруг приколотого уголка так, чтобы расстояние от кнопки до прямой линии по обеим сторонам бумажного листа было одним и тем же (первая позиция). Отметьте две точки, где линия пересекается с краями листа, цифрами (1) и (2).

Эти две точки представляют собой соотношение двух точек схода, когда человек смотрит прямо на угол здания или любого другого прямоугольного объекта.

На рисунке в перспективе та линия, на которой располагаются эти две точки, обозначает уровень глаз.



Выше размещен соответствующий рисунок в перспективе. Точки схода изображенного на нем объекта располагаются так же, как на схеме: на равном расстоянии от центра.

Заметьте, что светлая и заштрихованная стороны куба на рисунке выглядят одинаковыми по величине.

Теперь изменим положение точек: отметим, как они отодвигаются друг от друга, и увидим, как изменяется рисунок куба в перспективе в соответствии с новым расположением точек.



Вторая позиция

Поверните лист из первой позиции, показанной на предыдущих страницах урока, во вторую позицию, как на схеме, приведенной выше. Точка № 1 сдвигается к центру, который находится прямо над кнопкой.

Точка № 2 движется прочь от этого центра, причем ее смещение происходит намного быстрее.



Куб, который вы здесь видите, нарисован в соответствии с новым соотношением точек схода.



Третья позиция

Когда бумага повернута так, что точка № 1 достигает центра, точка № 2 исчезает. Это похоже на изображение железнодорожного полотна, на примере которого мы исследовали сходящуюся перспективу.

Линия, определяющая точку № 2, не пересекает линию, изображающую уровень глаз. Следовательно, нет и точки.



Здесь мы видим изображение куба при таком соотношении точек. Мы видим, что одна сторона куба смотрит прямо на нас, а верх его нарисован в обычной сходящейся перспективе.

Такое расположение точек перспективы мы используем, если рисуем обстановку помещения, стоя строго в его центре и глядя прямо на стену.



Теперь повернем бумагу еще дальше. Точка № 1 минует центр, и немедленно точка № 2 вновь появится на линии уровня глаз — но в направлении, противоположном ее предыдущему расположению.



Изображение куба, нарисованного при таком расположении точек, сходно с изображением куба в позиции второй — однако положение сторон относительно друг друга будет обратным.

При использовании этого метода помните, что схема с линией и листом бумаги является не рисунком в перспективе, а всего лишь способом показать, как две точки схода могут передвигаться относительно друг друга — одна двигается медленно, вторая быстро.

Эта схема показывает и то, что две точки при рисовании в перспективе следует разносить достаточно далеко.

Отметим, что обе точки схода не могут размещаться по одну сторону от нарисованного объекта. Как только мы поворачиваем куб, пытаясь достигнуть подобного расположения, так сразу обнаруживаем, что вторая точка «перекочевала» на другую сторону. Одна точка схода располагается справа от центра предмета, а другая — слева. Но, конечно, при сходящейся перспективе это соотношение отсутствует.

Основные выводы седьмого урока

* Когда вы вытягиваете руку в том же направлении, в котором идет изображаемая вами линия, вы указываете точно на точку схода этой линии.
* Две точки схода, лежащие на линии уровня глаз, лежат также и на двух линиях, которые образуют прямой угол в той точке, где вы стоите.
* Когда объект поворачивается, этот угол вращается вокруг той точки, где вы стоите. Таким образом, вы можете проследить изменение направления в расположении этих точек.
* Две точки схода располагаются по разные стороны от центра объекта. Они не могут располагаться по одну сторону от него.

Урок восьмой - Построение перспективы с помощью условных объектов "кирпичей"

Начинаем построение перспективы

Положите перед собой на стол кирпич. Зарисуйте кирпич с параллельными линиями, доходящими до точек схода.



Положите поверх первого кирпича второй. Второй кирпич добавит новые параллельные линии, которые, в свою очередь, можно продолжить до точек схода линий первого кирпича.



Добавьте еще кирпичей.

По мере того как кирпичи будут подниматься до уровня ваших глаз, поверхность того кирпича, который лежит наверху, будет казаться все более узкой, поскольку линии, очерчивающие эту поверхность, будут сближаться все сильнее.



Когда стопка кирпичей достигнет уровня ваших глаз, верх кирпича совсем не будет виден, поскольку линии двух параллельных ребер сольются воедино.

Теперь стопка кирпичей выше уровня ваших глаз.



Линии, продолжающие ребра, идут с уклоном вниз, что бы достигнуть точки схода.

Это остается истинным вне зависимости от того, на сколько высокой будет стопка.

Положите на стол еще несколько кирпичей, торцом к торцу или боковой стороной к боковой стороне.



Новые линии, образованные дополнительными кирпичами, тянутся к тем же самым точкам схода.

Положите еще несколько кирпичей поверх тех, что лежат на столе.



Теперь мы видим группу зданий, нарисованных с соблюдением законов перспективы.



----------------------------------

Построение изображения города в перспективе

Кирпичи или блоки располагаются торцом к торцу или боковой стороной к боковой стороне. Теперь добавьте кирпичи поверх них, достраивая стопки до нужной высоты.



Таким способом можно нарисовать городские здания, используя две точки перспективы на линии взгляда.

Когда вы рисуете панораму города из окна высокого здания, постоянно держите в голове, что дома, которые вы видите, — это всего лишь стопки кирпичей, сложенные так, как мы только что объяснили.

---------------------------------------------

Изменяем уровень глаз в рисунке

Теперь мы хотим нарисовать ту же группу зданий так, как мы видим ее с улицы.



Для начала решите, насколько высоко расположен уровень человеческих глаз, если человек стоит около одного из этих зданий.

Уровень его глаз может располагаться примерно там, где мы сделали отметку на двери.



Теперь мы снова рисуем здания, опустив уровень глаз настолько, чтобы он совпадал с отметкой на двери. Точки схода остаются на линии уровня глаз в том же положении относительно друг друга, которое они занимали прежде. Вертикальные линии зданий остаются в том же положении. Только горизонтальные линии изменяются вместе с изменением уровня глаз.

Таким образом, путем повышения или понижения уровня глаз можно нарисовать различные виды одного и того же здания или группы зданий.

Основные выводы восьмого урока

* Все параллельные линии на рисунке с перспективой сходятся в одной и той же точке вне зависимости от того, сколько этих линий и как высоко от земли они располагаются.
* Все горизонтальные линии поглощаются линией уровня глаз, когда они достигают этого уровня.
* Параллельные линии, расположенные ниже уровня глаз, наклонены вверх. Параллельные линии, расположенные выше уровня глаз, уходят вниз, к точке схода.
* Здание можно расценивать как стопку кирпичей.
Тот, кто может правильно нарисовать стопку кирпичей, может нарисовать и город.





спасибо сайту - http://risovatlegko.ru

Прежде чем рисовать человека, вы должны иметь представление о человеческой анатомии. Знать названия костей и мышц тела вовсе не обязательно. Главное - знать, как это всё выглядит и для чего предназначено. Вовсе не обязательно иметь докторскую степень по анатомии, но очень важно иметь представление обо всех частях тела, костях и мышцах, формирующих фигуру.


Сами контуры человеческого тела определяются всем тем, что находится под его кожей. В заместо того, чтобы запоминать каждый выступ и каждую выемку на теле, варианты их изменяются под разными углами зрения - уж лучше попытаться понять причину их расположения в этих местах. Если вам известна причина, то согласитесь, что будет значительно проще просчитать все эти выступы и выемки, и изобразить их на бумаге с любого ракурса.

Таким образом, имея представление о строении тела, вам будет легче его изобразить с любого ракурса, который придет вам на ум.




Рисование скелета может показаться глупым занятием. Как рисование скелета и всех этих мышц может вам помочь? Уверяю, это помогает больше, чем вы можете себе представить.


Я не утверждаю, что вы должны рисовать скелет и мышцы каждый раз. Конечно же, нет. Это и вправду лишняя трата сил и времени, и редко помогает в создании сложной позы в перспективе. Да и потом - он только добавит лишних деталей и будет вам мешать.


Но сейчас я говорю о более ранней стадии - еще до создания сложной позы.


Сейчас это только практика!

Кстати, для практики я дам вам небольшое задание, которое вы должны будете выполнять снова и снова, пока ещё учитесь. Некоторым оно может показаться глупым, но, уверяю вас, оно помогает. Для того, чтобы научиться рисовать определенные формы прямо из головы, могут потребоваться целые годы бесчисленных попыток запомнить их все, пытаясь понять причину по которой они рисуются именно так. Но я предлагаю другой вариант. После того, как я попробовал его несколько раз, в моей голове как будто включалась лампочка, и я начал понимать, как их рисовать.

Итак, что я собираюсь вам посоветовать? Соберите как можно больше наглядного материала с изображением частей тела и их мышц. Потом постарайтесь найти книги по художественной анатомии (если приведённого ниже материала не будет хватать). Изучая наглядные материалы, пытайтесь их срисовывать. Смотрите, как мышцы прикреплены к костям, где одни мышцы накладываются на другие. Просто рисуйте, что видите, и делайте это снова и снова.

Иногда то, что вы рисуете, может казаться запутанной кучей. Наверное, каждый раз вы будете мысленно возвращаться к предыдущим картинкам. Всегда смотреть на другую картинку и стараться скопировать формы, которые вы не до конца поняли.





Рисуйте тело спереди, сбоку и сзади. Копируйте наглядные материалы примерно или точно - как хотите.


Главное - что вы это делаете.


После того, как вы потренировались с простыми ракурсами (спереди, сбоку и т.д.), попробуйте изобразить более свободную позу - попытайтесь изобразить её слегка отлично от позы на картинке, но также прорисовывайте все мышцы. Адаптируйте то, что вы видите к представляемому, но никогда не бойтесь подсматривать на наглядные материалы.


Не пренебрегайте пользоваться справочными материалами. На начальной стадии именно так будет формироваться ваша память на формы. Еще до того, как вы осознаете, что это произошло, ваш мозг начнет каталогизировать знакомые фигуры и формы. Он будет накапливать информацию, а эта информация, по крайней мере частично, будет вам помогать.


Чем сложнее поза и угол, тем труднее рисовать мускулы. Не пугайтесь, если у вас сразу не будет получаться. Это не страшно, просто надо много тренироваться. Вы можете перейти к сложным ракурсам и позам позже.

Копируя наглядные материалы и используя их для рисования мышц на придуманных вами телах, вы тренируете память. Фигуры и изгибы, которые вы рисовали много раз, станут более знакомыми для вас.



Обращайте внимание на ракурс изгибов, которые вы рисуете. Существует два вида изгибов: впадина и выпуклость. Ключом к рисованию контура является умение сочетать впадины и выпуклости.

Линии выпуклости создают иллюзию объемности, а линии впадины – иллюзию западания внутрь. Конечно, это просто линии. То, как вы рисуете эти линии, и комбинация их форм создают иллюзию чего-то объемного, хоть оно и нарисовано на плоском листе бумаги, или отображаются на экране компьютера.


Выпуклости могут играть большую роль, но если они сделаны неправильно, то иллюзия объемности может быть уничтожена, и форма будет выглядеть плоской и безжизненной.



Возьмем, к примеру, колени:


На примере слева колено изображено с одними только впадинами с обеих сторон. В этих линиях нет глубины. Нет чувства массивности и объема. Эта иллюзия уничтожается этими простыми линиями. На рисунке справа накладывающиеся формы добавляют глубины. Создается впечатление, что колено расположено ближе к вам,чем задняя часть икроножных мышц.

Однако, выпуклые линии должны быть тонкими и сочетаться с впадинами, находящимися прямо над ними.

Если вы посмотрите рисунок целиком, то увидите, что верхнее колено – это выпуклость, также как и само колено, и их соединяет маленькая впадинка. Если две выпуклости соединяются резко, то это выглядит неестественно. Это неправильно.

Научившись соединять такие мелкие изгибы в плавные контуры, вы сможете создавать точные и реалистичные образы.


Однако, способ использования выпуклостей и впадин – это выбор стиля, и в данном случае нет «правильного или неправильного» варианта. Если вы понимаете свой выбор, вы можете создавать что-то правильное в своем роде.


Кстати, нога на левой картинке не неправильная. Она основана на человеческой физиологии. Общие очертания тоже достаточно точные, чтобы понять, что это нога человека. Она лишь была стилизована иначе, отлично от ноги на правой картинке.

Важно знать, что некоторые люди используют слово «Стиль», чтобы оправдать свою небрежность. Опытный художник может нарисовать реальность, далекую от «реально возможной», и все равно будет в разумных пределах точным по части анатомии. Но нарисовать что-либо без учета анатомии, небрежно во всех отношениях, и прикрываться «стилем» просто смешно. Нарисовать изгиб или выступ где попало – это далеко не показатель «стиля». Это явная ошибка. И эту ошибку надо уметь исправлять, если вы хотите расти и учиться.


Я видел много начинающих художников, которые выставляли свои работы в Интернете и ждали отзывов. И когда кто-то говорил об увиденной на рисунке грубой ошибке, они набрасывались и утверждали, что это «их стиль», и что это было сделано намеренно...


Даже если эти товарищи сделали что-то намеренно, это не означает, что это было правильно.

Иногда вы смотрите на картинку пол часа и не можете понять, что в ней не так. А иногда пытаетесь имитировать технику, которую видели на какой-то картинке, но делаете это неправильно. Вы можете нарисовать линию намеренно, но эта линия все равно будет неправильной. Некоторые люди могут давать бесполезные советы, но могут и заметить что-то, что ускользнуло от вас. И в таких случаях важно побороть в себе внутренний голос, говорящий, что нужно защищаться от любого, кто скажет о вашей ошибке, и принять совет к сведению. Извлеките из этого пользу, отбросьте все плохое и возьмите все хорошее из критики и учитесь на этом.


Разбираем верхнюю часть торса

Я составлю пошаговое руководство по изображению торса мужчины, объясню каждую часть, для чего она нужна и т.д.



Несмотря на инстинктивное желание начать с головы и лица, делать этого я вам не советую. Более старые уроки на этом сайте даже рекомендуют начинать с головы. Но я вас уверяю - не надо этого делать. Я стал старше, и у меня теперь больше опыта, поэтому данный мой совет более актуален, чем предыдущие.


Прежде всего, следует начинать с «линии действия». Обычно это спина, но не всегда (в данном случае, это спина). Линия действия всегда изогнута в форме буквы S или C. Но больше изгибов, чем в букве S, быть не должно.





Грудная клетка - не очень сложный объект, если вы представляете ее единой твердой массой. Лучше упростить ее форму и сделать яйцеобразной, чем пытаться точно воссоздать форму настоящей грудной клетки.


Попытайтесь представить грудную клетку, как нечто, имеющее яйцеобразную форму и открытое дно. У грудной клетки есть передняя и задняя сторона. Задняя сторона более плоская, чем передняя. Грудная клетка более шире спереди, чем сбоку. И, если вы посмотрите на боковые изображения, приведенные чуть раньше, то увидите, что грудная клетка немного наклонена назад (если смотреть на нее сбоку).




Над грудной клеткой расположены ключица и лопатки. Нащупайте две твердые кости над грудной клеткой, прямо у основания шеи. В самом центре твердые кости заканчиваются, и между ними образуется ямочка. Всё это - ваши ключицы. Многие люди даже и не подозревают, что ключицы соединены с лопатками. Они представляют собой нечто вроде изгибов над грудной клеткой, и они соединяются на плечах. На данном рисунке представлена очень упрощенная модель скелета, но она достаточно подробная, чтобы уловить общую идею.

Важно понимать, что если вы поднимете плечо, то ваши ключица и лопатка тоже сдвинутся. Лопатка поднимается вместе с ключицей и всем плечом. Не меняет своего положения только область у основания ключицы, рядом с ямочкой.


Положите руку на ключицу, попробуйте пошевелить рукой и плечом - по-двигайте вверх и в стороны, и посмотрите как будет двигаться ключица. Нащупайте место, где ключица соединяется с плечом, и пошевелите плечом.



Потом я набросал линии рук. На верней части плечевой кости имеется шаровидный сустав, который позволят двигать руками в разные стороны.


Шаровидный сустав находится в месте соединения ключицы и лопатки на плече, и выдвигается немного в сторону, прежде чем идти вниз.



Теперь я перехожу к прорисовке мышц и кожи. Мышца, называемая грудино-ключично-сосцевидной (эммм… не запоминайте это название), отмеченная на рисунке желтым цветом играет важную роль в вашей способности вращать головой.


Мускулы работают, соединяя одну точку на одной кости с другой точкой на другой кости. Мышца может сдвигать кости по направлению друг к другу. Другие мышцы, наоборот, отдаляюткостидруготдруга. Таким образом, напрягая разные мышцы, вы можете контролировать части своего тела. Эта мышца идет от передней центральной части каждой ключицы к основанию черепа вокруг уха.


Чем менее заметными вы хотите сделать мышцы вашего героя, тем меньше деталей нужно добавлять, но эта мышца все равно хоть немного, но видна. Особенно, в позах, когда шея напряжена под определенным углом.

Мышца, которую я выделил зеленоватым цветом, называется трапециевидной. Она больше заметна сзади, чем спереди. Сзади это очень большая, плоская, треугольная мышца, соединяющая различные части задней части плеч с шеей. Спереди и сбоку эта мышца образует плавный изгиб и выступ между плечами и шеей.

Трапециевидная мышца отвечает за движение шеи и головы, а также за движение плечами вверх. Она присоединена к шее, к верхушке ключицы и лопаток, и ниже к спине.

Трапециевидная мышца влияет на движение спины и торса.

Чем мускулистей ваш герой, тем больше изгибов/выступов создает эта мышца. У менее мускулистого героя эти изгибы будут более плавными. Помните, что в этой области не может быть острых углов. Плечи соединяются с шеей не как горизонтальная и вертикальная линии с маленьким переходом. Это постепенный изгиб.




На этtors6ом этапе я рисую голову. Иногда я рисую голову до того, как начинаю прорабатывать детали шеи, а иногда рисую в таком порядке, как сейчас. Иногда мне легче правильно расположить голову, когда я точно знаю, куда ведет шея, а иногда мне легче сначала нарисовать череп, чтобы шея имела правильный наклон.


Важно помнить, что челюсть и ухо расположены примерно посередине черепа. Обычно, нижняя часть уха соединяется с местом, где заканчивается челюсть, ухо находится не посередине щеки и не слишком далеко назад от челюсти.




Я продолжаю добавлять плоти к телу. Мышцы в нашем теле расположены слоями. Некоторые мышцы перекрывают другие, проходят под некоторыми участками и т.д.


Как я уже говорил, все мышцы соединят две или более кости с целью сдвигания их друг к другу при необходимости. Большие грудные мышцы соединяют три первичные кости. Они соединяют грудину (кость в центре грудной клетки), ключицу и плечевую кость. Большие грудные мышцы помогают прижимать руки к телу. Большие грудные мышцы двигают руки внутрь, так же, как трапециевидные мышцы двигают их вверх. Если вы выпрямите руку вбок, то ваши дельтовидные, трапециевидные и большие грудные мышцы будут напряжены, чтобы сохранять это
положение.



Как я уже говорил, некоторые мышцы перекрывают другие. Большие грудные мышцы соединяются с плечевой костью, но они проходят под дельтовидной мышцей. Дельтовидные мышцы формируют первичную форму наших плеч. Они перекрывают ту область, где большие грудные мышцы соединяются с плечевой костью. Они соединяют внешние концы ключиц и лопаток, и затем спускаются к центру плечевой кости. За поднимание руки вверх в первую очередь отвечает дельтовидная мышца.



Бицепсы (желтый) являются важной частью общей формы мускулистой руки. Даже если вы упрощаете или сглаживаете форму рук для менее мускулистого героя или для женщины, понимание того, почему бицепсы имеют такую форму, существенно улучшит рисунок.


Подобно тому, как дельтовидная мышца перекрывает то место, где большие грудные мышцы соединяются с плечевой костью, она также перекрывает место соединения бицепса и плечевой кости. Таким образом, бицепс выходит из-под дельтовидной мышцы. Однако, нижняя часть дельтовидной мышцы (фиолетовый), где она спускается, чтобы соединиться с серединой плечевой кости, находится между и под бицепсами и трицепсами (голубой).


Предплечья состоят из большого количества мышц, которые идут от разных точек задней части плечевой кости вниз, к разным областям лучевой и локтевой костей (две кости, формирующие предплечье). Все эти мышцы помогают вращать рукой вперед и назад, а также проводят сухожилия и мышцы к запястью и кисти. Более подробно я расскажу об этом позже, когда буду объяснять повороты предплечья.



На данном этапе я наделил торс плотью. Брюшная полость в основном состоит из прямой мышцы живота, длинной плоской мышцы, которая расположена вертикально по всей длине живота. Прямые мышцы живота – это группа мышц, но, по сути, это одна длинная мышца, разделенная сухожилиями и т.д. Основной ее функцией является соединение грудины и грудной клетки с тазом. Ее задача – соединять два главных костных массива. Вот почему приседания укрепляют мышцы живота. Это мышцы живота притягиваю ваш торс к тазу


Для описания мышц живота часто используют выражение 'SixPack', по-русски «кубики». На животе находится три группы мышц, и еще одна пара, которая намного длиннее и менее выражена. Когда человек имеет ярко-выраженные кубики пресса, то три верхние пары хорошо видно, а вот нижняя пара почти незаметна.

И снова вернемся к анатомии тела. Как видите, тело состоит их жесткого скелета. Кости не растягиваются, не удлиняются и не сжимаются. Они не гнутся и не поворачиваются посередине, они лишь соединяются в суставах. Знание общей формы и длины костной массы поможет вам соблюдать пропорции.

Обсуждая пропорции, многие люди измеряют тело в «головах». Это может вам помочь, только если вы рисуете человека с идеального переднего или бокового плана, но обычно, измерение длины тела в «головах» не особо то и пригождается.

Хорошо это или нет, когда дело касается высоты и пропорций, я делаю все «на глаз». В любом виде перспективы длина – это только иллюзия, и можно руководствоваться только образом в голове и вашими усилиями перенести его на бумагу.

Но всеравно я перечислю «общие стандарты» пропорций. Реалистичное изображение человека должно быть 5-6 голов в высоту. Если вы измерите высоту головы и поместите их одну на другую 5-6 раз, то получится высота человека.



В аниме пропорции удлиняются, чтобы сделать героя выше и стройнее. Меньше объема и массы, и так, легче увидеть форму и контуры всей фигуры. Так, в данном случае, герой обычно имеет рост в 7-8 голов.

Это значит, что голова меньше, чем у реалистичного человека. Однако, не надо думать, что все, что надо сделать, это уменьшить голову. Это далеко не так. Еще одно общее правило: плечи должны иметь ширину в три головы (чуть меньше для женщин и, возможно, немного больше для большинства мужчин). Уменьшая размер головы, вы также уменьшаете ширину тела. Все становится уже, но высота остается прежней. Эти небольшие изменения в форме и пропорциях общей массы достаточно для того, чтобы существенно изменить облик всего тела.

Аниме не единственный стиль, который так делает; почти все стилизованные персонажи преувеличены в такой манере просто потому, что так приятней для глаза. Нам нравятся высокие и тонкие вещи.

Следует также отметить, что большинство упитанных героев кажутся короче стройных. Это часть иллюзии.

Еще одно общепринятое преувеличение – это делать героя очень высоким, с очень широкими плечами, большой мышечной массой, и очень маленькой головой. Голова необязательно должна быть намного меньше, чем у других героев, но контраст с широкими плечами и большими мускулами создает такое впечатление. Герои такого типа обычно имеют настолько преувеличенные пропорции, что их рост составляет 9 голов.

Изменение форм, ширины, высоты и т.д., но в рамках правдоподобных анатомических возможностей, позволяет экспериментировать со стилем, создавать оригинальных и динамичных героев.



А теперь я расскажу о некоторых специфических анатомических моментах, которые помогут вам понять, почему вещи выглядят так, как они выглядят. Начну с рук. Рука состоит из трех больших костей. Плечевая часть состоит из одной кости, плечевой, а предплечье состоит из двух костей, лучевой и локтевой. И хотя знать их названия необязательно, полезно знать, для чего они нужны.


Предплечье состоит из двух костей неслучайно. А чтобы можно было поворачивать руку. В случае с бедром, чтобы произвести движение, необходим шаровидный сустав. Он позволяет вращать руку по кругу, кроме сгибания в одном определенном направлении, как с блоковидным суставом, однако, шаровидный сустав не подойдет для запястья. Наше тело устроено по-другому, и шаровидный сустав не обеспечит нам необходимую силу и контроль над нашими руками. Итак, чтобы обеспечить нам свободу движения запястьем и кистью, а также силу и устойчивость, нам необходима способность вращать кисть по кругу. Это вращение нам обеспечивают две кости, лучевая и локтевая, которые вращаются друг вокруг друга.


Как я уже говорил, наши мышцы работают, соединяя кости. Наши мышцы соединяются и переплетаются друг с другом, а также натягиваются в разных направлениях, чтобы обеспечить нам контроль, необходимый для того, чтобы свободно двигаться.

Так как мышцы соединяют кости и наряду с жировыми отложениями определяют контуры тел, это вращение определяет форму предплечья, в зависимости от положения руки.

Эта деталь не всегда будет заметна, в зависимости от того, упрощаете вы или детализируете вашу анатомию. У более мускулистого героя эта разница будет более заметна, в то время как в более упрощенном варианте разница в форме почти не будет заметна. И опять, знание такой детали поможет вам улучшить свои способности в изображении точной и правдоподобной человеческой формы.

В следующей статье мы перейдём уже к голове

Первоисточник: www.bakaneko.com

Переведено по заказу PointArt


Источник: http://pointart.ru/index.php?type=review&area=1&p=articles&id=448