Раскадровка. Обсуждения. Страница 3

Gvelein wrote:туфта полная, эти ваши правила - сплошная теория. попробуйте практику, и вы иначе взгляните на ВСЕ

Раз вы так рассуждаете, значит у вас много практики в качестве раскадровщика? И, получается, начав делать раскадровку, вы испытали такой культурный шок, который полностью изменил ваш взгляд на раскадровку и он теперь полностью не соответствует написаному здесь?

Да, строгих правил нет. Однако, что если ты уже делал раскадровку и тебе хочется узнать об этом больше? Разве не интересно, что по этому поводу думают другие люди? Но заявлять, что теория бесполезна, о раскадровке можно узнать только из практики, поэтому не читайте эту глупую тему, по-моему неправильно. Тема актуальна и очень нужна для интересующихся людей.

Tristram wrote:Но заявлять, что теория бесполезна, о раскадровке можно узнать только из практики, поэтому не читайте эту глупую тему, по-моему неправильно.

Это бред, хотя бы потому, что человек, который это писал: вообще не думал, ибо как можно понять практику, не зная азов теории? В любом деле тебе даётся теория, которую ты после опробываешь на практике. Просто узнать и познать - это две разные вещи. Познание - куда полезнее и ценится больше.

Хм... Забавно.
Как там говорится: "Теория без практики мертва, практика без теории слепа"
Конечно, ко всякому делу можно подходить по разному.
Например, слышал историю о том как один человек всю жизнь занимался математикой самостоятельно в уединении и на склоне лет ему показалось, что он совершил гениальное открытие. Когда же он пришел в город и показал свои наработки профессору тот сказал примерно следующее: "Замечательно вы проделали колоссальную и вашими способностями поистине можно гордится, но вот только то что вы мне сейчас принесли это всего лишь дифференциальные исчисления которые открыли задолго до вас".
Можно как раньше из года в год впитывать практический опыт будучи подмастерьем или учеником и перенимать личный опыт мастера. Метод просто замечательный особенно на начальном этапе.
Вот только почему то современное образование стоит пока что на изучении теории, а потом наработки практического навыка
Как сказал один человек: "If I have seen further it is by standing on ye sholders of Giants."

Только вот проблема в том, что Скотт описывает раскадровку комикса, когда в манге есть достаточно нюансов, которые неплохо отличают комикс от манги.

Только вот проблема в том, что Скотт описывает раскадровку комикса, когда в манге есть достаточно нюансов, которые неплохо отличают комикс от манги.

Сначала он рассказывают про основы, на которых базируются все рисованные истории в целом.

Для манги он отвел отдельную главу и там же говорил, что у нее ряд своих приемов и преимуществ. (Некоторые из приемов раскадровки сёнена я замечаю в марвеле и ДС после 2000 года, хотя достоверной инфы, кто первый у кого что перенял, нету. )

Leirza K Smith wrote:Америка у Японцев, т.к. само искусство Комикса появилось гораздо позже, чем Манги.

Да, но как и аниме современная манга явление скорее послевоенное
Для того чтобы установить кто у кого чего перенял надо восстанавливать хронологию применения после 2000 года могло быть все что угодно

А у меня "от сердца" выходят только прилизанные скучные прямоугольники, идущие строго друг за дружкой

В том то и дело, что "самых основ-основ " нигде нету.

Мне порой приходится срисовывать целую главу манги, чтоб дошло, как и почему используются интересующие меня приемы. А такое страдание хней забирает кучу времени